Εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις...

Η νέα χιλιοστή «εκπαιδευτική μεταρρύθμιση» προβλέπει ριζοσπαστικές

εκσυγχρονιστικές μεθόδους διδασκαλίας...

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

  

Να πως θα γίνει αγαπητό το μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών...

ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ

Να πως θα γίνει κατανοητό το μάθημα των πιθανοτήτων...Θα χρησιμοποιηθούν τα

«φρουτάκια» σαν εποπτικά μέσα διδασκαλίας...

ΤΕΧΝΗ

Έμφαση θα δοθεί στην τέχνη.

Επειδή όμως τα χρήματα που θα διατεθούν για την μεταρρύθμιση θα είναι τόσα όσα

για να πάρεις ένα

η τέχνη θα γίνεται έμπρακτα με φθηνά υλικά. Για παράδειγμα, θα σκοτώνουν οι

μαθητές μύγες, θα τις αποξηραίνουν στον ήλιο ή το καλοριφέρ και επιστρατεύοντας

τη φαντασία τους θα φτιάχνουν καλλιτεχνήματα, όπως αυτά που ακολουθούν:

ΙΣΤΟΡΙΑ

Καινοτομία: θα αναλύεται εμβριθώς πως θα δημιουργούμε ιστορία...

Για παράδειγμα, θα αναλυθεί πως θα επιβάλουμε στους ξένους να μην αποκαλούν τη χώρα μας Greece, Grece ή Griechenland αλλά μόνον Hellas. Αφού δεν μπορέσαμε να αλλάξουμε όνομα στα Σκόπια θα αναλύεται η στρατηγικά για το πως θα αλλάξουμε το δικό μας...

Θα διδάσκονται νέα εμβατήρια απαλλαγμένα από εθνικισμούς  που θα εκφράζουν σύγχρονες προσδοκίες:

Κάντε υπομονή...Που θα πάει, θα γίνουν εκλογές, θα τα φτιάξουν οι επόμενοι...

Μαζί με το σιδηρόδρομο στην Κρήτη και τη θάλασσα στη Λάρισα

θα δώσουν λεφτά και θα φτιάξουν την Παιδεία...

ANTΩΝΥΜΑ

«Όποιος κατουράει στη θάλασσα το βρίσκει στο αλάτι.»

Το βρίσκουμε!

Η παιδεία δεν είναι για όσους μας κυβέρνησαν δάσος.

Ενοχλητική πευκοβελόνα είναι στο μανίκι τους...

Όταν μια επιδημία απλώνεται στη πολιτεία,

κανείς δεν παραδίνεται αμαχητί λέγοντας

«το μικρόβιο έχει δικαίωμα στη ζωή».

Από: @ντώνυμος